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  • 整合生物醫學的新知識於課程中,並應用於臨床醫學。
  • 配合醫療環境的改變,調整教學內容,加強通識教育、醫學人文及醫學倫理的課程,以培養術德兼備的醫師。
  • 整合基礎及臨床醫學課程,以Ottawa University課程為藍本朝Organ System設計。
  • 輔以PBL及TBL教學,引領學生小組討論,並以OSCE作臨床技能評估。
  • 成立醫學系課程整合委員會、PBL、TBL、OSCE、Clinical Skill、教材審查、考務等委員會,針對課程進行整合改革。

高醫歡迎你 -M102鄭詠聰

撐起白袍的肩膀 -M99陳柏仰

畢業快樂 -M98江孟軒

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